從全球的教育發(fā)展來(lái)看，STEAM教育是世界各國(guó)為培養(yǎng)下一代高級(jí)人才的主要教育教學(xué)理念，也是未來(lái)教育發(fā)展的方向之一。教育之路任重，圣陶教育研發(fā)的全國(guó)首套STEAM科創(chuàng)教育系列課程《科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)教材》是“十三五”教育科研規(guī)劃課題，以國(guó)家小學(xué)科學(xué)課標(biāo)為基準(zhǔn)，融合STEAM教育的跨學(xué)科能力培養(yǎng)、創(chuàng)客教育的方法論兩者核心特點(diǎn)，構(gòu)建項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)，覆蓋小學(xué)全部六個(gè)年級(jí)，整建制、成體系，包含57個(gè)主題、116個(gè)制作項(xiàng)目、290個(gè)學(xué)時(shí)，為全國(guó)中小學(xué)校深化素質(zhì)教育教學(xué)改革提供啟發(fā)和參考。
教育部基礎(chǔ)課程教材發(fā)展中心主任田慧生等教育部專家指導(dǎo)；
王渝生、楊念魯?shù)葦?shù)名國(guó)家教育咨詢委員及國(guó)家督學(xué)審定；
著名教育家陶西平及顧明遠(yuǎn)為教材顧問(wèn)；
西安高新國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)王志宏，民進(jìn)中央教育委員會(huì)副主任姚煒為教材主編；
北大附小校長(zhǎng)尹超、北京實(shí)驗(yàn)二小校長(zhǎng)李烈等數(shù)百名一線優(yōu)秀校長(zhǎng)、在校老師共同編著；
目前，全國(guó)首套STEAM科創(chuàng)教育系列課程《科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)教材》已進(jìn)入西安高新國(guó)際學(xué)校、西安高新一中初中校區(qū)、南京市金陵中學(xué)、南京市第二十九中學(xué)天潤(rùn)城分校、蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇州市工業(yè)園區(qū)翰林小學(xué)、哈爾濱市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市天府第七中學(xué)、北京市豐臺(tái)區(qū)第一小學(xué)、北海市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等全國(guó)百所知名中小學(xué)校課堂，為培養(yǎng)中國(guó)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力及科學(xué)素養(yǎng)發(fā)揮了積極的引領(lǐng)推動(dòng)作用。
自《科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)教材》進(jìn)入各中小學(xué)校課堂以來(lái)，其生動(dòng)性、互動(dòng)性、實(shí)踐性等特點(diǎn)凸顯，已經(jīng)成為學(xué)生們最喜歡的課程之一。圣陶教育秉持“知行合一、實(shí)踐育人”的理念，圍繞“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”框架，依托北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院的研發(fā)實(shí)力，匯聚高素質(zhì)、高水平的專家智庫(kù)團(tuán)隊(duì)，以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)教材研發(fā)為核心，深度構(gòu)建STEAM產(chǎn)品與服務(wù)體系，提供行業(yè)領(lǐng)先的K12素質(zhì)教育一體化解決方案，全面推進(jìn)跨學(xué)科融合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造綜合型素質(zhì)教育行業(yè)標(biāo)桿，重構(gòu)素質(zhì)教育新生態(tài)。
