2019年3月12日,海淀區(qū)實驗小學(xué)以“尋找中華文明之探尋母親河”為專題的綜合實踐活動課程開發(fā)教研會順利召開,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及高年級全體教研人員參與此次教研會。此次教研會是海淀區(qū)實驗小學(xué)綜合實踐活動課程下的常規(guī)活動,圣陶教育尹利和主任為海淀區(qū)實驗小學(xué)的教師們作題為“溯源母親河與文化自信力”的專題分享。
黃河、長江是中華文明的兩條天地線,是中華民族的母親河,是中華文化的搖籃,是中華民族的護盾,是中華精神的象征。文化尋根,離不開母親河。
尋找母親河,首選地是洛陽。洛陽,立河洛之間,居天下之中,有著天地之中的歷史地位,是十三朝帝都。以洛陽為中心的河洛文化和河洛文明,是中華民族文化的核心和源頭。
姑蘇文化歷史源遠流長,建城二千五百多年以來,文化積淀十分深厚。在這塊得天獨厚而又美麗富饒的土地上,以其獨樹一幟的風格在華夏文化史上占有著重要的位置。長江邊的尋根地,蘇州便是極具代表性的。
當代中國特色社會主義文化源自中華民族5000年悠久的歷史文明,影響了無數(shù)代人的成長。文化尋根,尋根母親河,便是體味悠久的傳統(tǒng)文化,建立文化自信,激發(fā)愛國情懷。通過母親河尋根研學(xué),是增強學(xué)生文化自信力,培養(yǎng)其國家意識、人文情懷的有效途徑。
這也是圣陶研學(xué)教育探索中最為重要的一課,圣陶教育始終堅持“知行合一、實踐育人”的教育理念,以內(nèi)容為核心,潛心打造基于主題探究的綜合實踐教育課程,將校外實踐教育活動與學(xué)生核心素養(yǎng)緊密關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、集體主義觀念、社會主義信念,不斷增強創(chuàng)新精神與實踐能力,成為國際競爭力、文化自信心及國家情懷兼具的綜合性未來人才。