習(xí)近平總書記指出:到2020年全面建成小康社會,最艱巨的任務(wù)在貧困地區(qū),我們必須補上這個短板。扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。
為響應(yīng)黨和國家的號召,推動貧困地區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展、教師隊伍素質(zhì)能力不斷提高,讓貧困孩子接受良好教育。新學(xué)期伊始,民進中央教育委員會副主任、圣陶教育董事長姚煒先生連續(xù)參與多場教育扶貧工作,希望借此為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、為祖國下一代健康成長作出自己的貢獻。
9月2日,民進中央教育委員會副主任、圣陶教育董事長姚煒先生參加了在北京市宏志中學(xué)召開的以“京城教育惠興安學(xué)子,攜手共進鑄嶄新未來”為主題的北京興安盟教育幫扶座談會。
此次會議是響應(yīng)北京市教育委員會與自治區(qū)教育廳簽訂的“京蒙教育扶貧協(xié)作三年計劃備忘錄(2018-2020年)“而召開。
圖為“京城教育惠興安學(xué)子,攜手共進鑄嶄新未來”座談會
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會議中,民進中央教育委員會副主任,圣陶教育董事長姚煒先生在發(fā)言中提到:
本次活動很有意義,在過去的教育中,教材是孩子的世界,而現(xiàn)在世界是孩子的教材,給孩子們的夢想插上科技的翅膀,對中小學(xué)生尤為重要,特別是少數(shù)民族地區(qū)的孩子能夠到北京來,接觸豐富的教育資源,感受科技創(chuàng)新的魅力,這對孩子未來的成長是特別重要的。
圖為民進中央教育委員會副主任、圣陶教育董事長姚煒先生發(fā)言
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今年5月11日,“圣陶教育”正式出版了全國首套STEAM科創(chuàng)教育系列叢書《科創(chuàng)教育實驗教材》,該教材是“十三五”教育科研規(guī)劃課題《基于創(chuàng)客教育的STEAM教育課程開發(fā)與應(yīng)用研究》研究成果;由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心專家指導(dǎo),以國家小學(xué)科學(xué)課標(biāo)為基準(zhǔn),結(jié)合最前沿國際STEAM教育理念,形成整建制、成體系的首套STEAM科創(chuàng)教育系列教材。該套教材旨在通過創(chuàng)客教育及STEAM教育相結(jié)合的教學(xué)方式,提供學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、獨立思考、解決問題、實踐創(chuàng)新等全方面能力的發(fā)展。
圖為全國首套STEAM科創(chuàng)教育系列叢書《科創(chuàng)教育實驗教材》
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圣陶教育就STEAM課程和研學(xué)課程,將與興安盟進行一次創(chuàng)新與嘗試合作。圣陶教育將派出相關(guān)的專家并支援教材助力興安盟科技教育,希望能夠在STEAM課程、研學(xué)課程兩方面與興安盟積極合作共同發(fā)展。
會后,內(nèi)蒙古興安盟教育局局長、黨組書記李俊彥分別與北京市教育學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長唐亦勤、民進中央教育委員會副主任姚煒簽署了《北京市教育學(xué)會與內(nèi)蒙古興安盟教育局對口交流協(xié)作框架協(xié)議》、《內(nèi)蒙古興安盟教育局與北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院對口交流協(xié)作框架協(xié)議》。
圖為協(xié)議簽署現(xiàn)場
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圣陶教育將依托對口交流協(xié)作框架協(xié)議,借圣陶教育STEAM教育研究中心優(yōu)質(zhì)資源,對興安盟教師進行專業(yè)科創(chuàng)教育師資培訓(xùn),力求通過加強貧困地區(qū)的教師培訓(xùn)工作,讓教育工作助推脫貧攻堅工作,使貧困地區(qū)的學(xué)生接受更好的教育。
2018年8月14日至16日,以中國教育學(xué)會副會長、北京市教育學(xué)會會長羅潔,民進中央教育委員會副主任、圣陶教育董事長姚煒先生為代表的調(diào)研組赴黔西南州調(diào)研,并專程考察了民進中央定點扶貧縣安龍縣萬峰湖鎮(zhèn)初級中學(xué)布依八音兒童合唱團的發(fā)展歷程及排練情況。調(diào)研組被同學(xué)們樸實的表演所感動,了解到合唱團曾幾次因缺乏經(jīng)費未能進京參賽表演,當(dāng)場決定資助他們到北京開展為期6天的研學(xué)交流,作為偏遠(yuǎn)民族地區(qū)孩子們的“開學(xué)第一課”。
8月28日至9月2日在京期間,合唱團受民進中央常務(wù)副主席劉新成會見,并前往天安門廣場觀看升國旗儀式,參觀國家博物館、故宮、長城、水立方、鳥巢、圓明園、中國科技館等地,與北京五中分校學(xué)生民樂社團互動交流,進行專業(yè)音樂培訓(xùn),與翠微小學(xué)金帆民族樂團同臺合奏一支曲目,參加開學(xué)典禮,是大山深處孩子們別具意義的“開學(xué)第一課”。
圖為民進中央常務(wù)副主席劉新成會見萬峰湖鎮(zhèn)初級中學(xué)布依八音合唱團師生
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圖為合唱團在鳥巢合影
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圖為合唱團在長城合影
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圖為合唱團在北京五中分校進行專業(yè)音樂培訓(xùn)
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圖為合唱團在翠微小學(xué)開學(xué)典禮上與金帆民族樂團同臺演出
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圣陶教育研學(xué)旅行教育研究中心以內(nèi)容切入,整合了跨區(qū)域、跨領(lǐng)域、跨國界的研學(xué)資源,潛心打造一系列具有影響力的研學(xué)旅行教育精品線路,依據(jù)學(xué)生需求,補充學(xué)校教育和家庭教育之外具有社會屬性的素質(zhì)教育,幫助孩子綜合成長,塑造了研學(xué)旅行教育產(chǎn)品“知行合一”的樣板。
圖為圣陶教育研學(xué)旅行教育中心參與中國教育學(xué)會“十三五”課題開題活動
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日后,圣陶教育將組織北京中小學(xué)生、藝術(shù)團到黔西南開展交流活動,進一步加強兩地教育交流、文化交流,更好地發(fā)揮北京市教育資源優(yōu)勢,助力黔西南教育脫貧攻堅。
圣陶教育依托圣陶專家智庫、全國首套自主研發(fā)教材,為學(xué)校、師生提供STEAM教育一體化解決方案,并結(jié)合研學(xué)旅行教育課程,實施綜合實踐活動,提高學(xué)生核心素養(yǎng),旨在做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者。